2024.06.22
출처
[특수교육학] 14장 특수아동 행동지원 - 이소현, <<특수아동교육>>, 학지사
14. 특수아동 행동지원 장애아동의 행동문제 → 행동발생의 기본원리 → 행동지도의 실제:긍정적...
자폐증 학생을 쓰레기통에 집어 넣은 미국의 특수 아동 교육 교사!!
얼마전에 자폐아 가족을 비행기에서 강제로 내리게 했던 부당한 처사에 대해 포스팅을 했었는데요.. 우연찮...
[천안아산내일신문]순천향대 SCH 특수아동교육연구소, 인문사회분야 중점연구소 지정
순천향대 SCH 특수아동교육연구소(소장 이신동 교수)가 한국연구재단 인문사회분야 중점연구소로 지정돼...
특수아동교육 시각장애 정리
제가 공부 할때 정리 해 놓은것 입니다. 공부하실때 참고 하시고, 불펌 금지 입니다....
순천향대 특수아동교육연구소, 대학중점연구소지원사업 선정
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특수아동 교육 실천공약: 실천 88-96
교육은 신체적이거나 여타의 이유로도 차별이 생겨서는 안 됩니다. 장애우, 다문화 가정, 탈북 이주민, 학...
특수아동교육 문제행동의 분석 및 수정
[특수아동교육] 문제행동의 분석 및 수정.hwp 본문 1. 문제행동 수정의 중요성 ① 학습시간 증가 및 학업성...
특수아동교육 지적장애 부분 문제 정리.
특수아동교육 서문 中
예수님이 길을 가실 때에 날 때부터 맹인 된 사람을 보신지라. 제자들이 물어 이르되 랍비여 이 사람이 맹...
특수아동교육
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 서울: 학지사