2025.02.12
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김미경의 마흔 수업 2부
김미경의 마음수업 2부 나를 단단하게 만드는 마음가짐 누구나 바닥은 좀처럼 보여주지 않는다. 그러니 비...
프레임 전환
인지심리학자 김경일님의 프레임의 힘에서 프레임은 심성모형 (프레임의 요소들)을 사용하여 결정하기 전에...
상처받은 내면아이 마지막. 놀라운 아이
미라클모닝 417일차 독서-14장 하느님의 형상으로서의 놀라운 아이 놀라운 아이는 선천적으로 종교적이다. ...
상처받은 내면아이 4부. 재생
미라클모닝 416일차 독서- 상처받은 내면아이 4부 재생 들어가며(전문 인용)p352-353 아이와 대화하고,아이...
상처받은 내면아이 12장 교정훈련을 실행에 옮기기
미라클모닝 415일차 독서-상처받은 내면아이 12장 교정훈련을 실행에 옮기기 우리의 상처는 부분적으로는 ...
상처받은 내면아이 보호하기
미라클모닝 408-414 지난 한 해 내달려온 미라클모닝 이번 한 주는 휴식과 충전의 시간을 보냈다. 사람들을...
상처받은 내면아이-당신의 내면 아이에게 새로운 허락을 해 주라
미라클모닝 407일차 돈 걱정 없이 사는 게 금수저일까? 아니다. 진짜 금수저란 실패해도 괜찮은 것이다. 그...
상처받은 내면아이 9장. 당신의 성인자아를 잠재력의 새로운 자원으로 활용하라
미라클모닝 405일차 상처받은 내면아이 9장 당신의 성인자아를 잠재력의 새로운 자원으로 활용하라 치료에 ...
상처받은 내면아이 8장 당신 자신을 다시 세우기-새로운 청소년기
미라클모닝 404일차 독서-상처받은 내면아이 의심의 지표 사춘기가 시작되면서 어린 시절은 막을 내리게 된...
상처받은 내면아이-학령기 아이를 치유하기
미라클모닝 402일, 403일차 격동의 2월을 보내고 있다. 새로운 기운이 몰려 온다. 독서: 상처받은 내면아이...