2025.03.06
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2024.03.10 (40일차) MMPI-2에서 이상으로 간주하는 점수와 그 이유에 대해서 설명하시오.
MMPI-2에서 이상으로 간주하는 점수와 그 이유에 대해서 설명하시오. MMPI-2에서 이상으로 간주되...
2024.03.08 (38일차) 웩슬러 지능검사에서 병전 지능을 추정할 수 있는 소검사 3가지와 그 이유를 쓰시오.
웩슬러 지능검사에서 병전 지능을 추정할 수 있는 소검사 3가지와 그 이유를 쓰시오. 어휘 상식 토막짜기 ...
2024.03.09 (39일차) 카우프만 검사가 다른 개인용 지능검사와 구별되는 특징을 3가지 쓰시오.
다음의 사례에 대해 추정할 수 있는 내용을 쓰시오. 동작성 지능에 비해 언어성 지능이 낮아 ADHD 등의...
2024.03.07 (37일차) K-WISC_IV 검사를 해석하는 과정에서 과정 분석에 해당하는 점수 5가지를 쓰시오.
웩슬러 지능검사의 양적 분석에 포함되어야 할 내용 3가지를 쓰시오. 현재지능 파악 병전지능 파악 언어성 ...
2024.03.06 (36일차) K-WISC-IV의 핵심 소검사 항목을 모두 쓰시오.
1. K-WISC-IV의 핵심 소검사 항목을 모두 쓰시오. 언어이해: 공통성, 어휘, 상식 (이해) 지각추론: ...
2024.03.05 (35일차) K-WAIS-Ⅳ의 4가지 주요 지수를 쓰고, 각각에 대해 설명하시오.
K-WAIS-Ⅳ의 4가지 주요 지수를 쓰고, 각각에 대해 설명하시오. 2. K-WAIS-Ⅳ의 핵심 소검사들을...
2024.03.04 (34일차) 웩슬러가 정의한 지능의 개념을 쓰고, 유동성 지능과 결정성 지능의 특징을 각각 2가지씩 기술하시오.
웩슬러가 정의한 지능의 개념을 쓰고, 유동성 지능과 결정성 지능의 특징을 각각 2가지씩 기술하시오. 웩슬...
2024.03.03 (33일차) 다음 보기의 사례를 읽고 연구 절차상의 문제점 및 대안 4가지를 제시하시오.
다음 보기의 사례를 읽고 연구 절차상의 문제점 및 대안 4가지를 제시하시오. 표본의 대표성 문제: 표집 대...
2024.03.02 (32일차) 심리학적 평가보고서를 작성할 때 심리검사 결과와 생활사적 정보 통합이 중요한 이유를 기술하시오.
심리학적 평가보고서를 작성할 때 심리검사 결과와 생활사적 정보 통합이 중요한 이유를 기술하시오. 내담...
2024.03.01 (31일차) A군이 집단 따돌림을 받는 상황이라면 호소문제 이외에 초기면접에서 볼 수 없었던 추가적인 양상을 사고, 정서, 행동 부분에서 2가지씩 쓰시오.
A군이 집단 따돌림을 받는 상황이라면 호소문제 이외에 초기면접에서 볼 수 없었던 추가적인 양상을 사고,...