2025.07.04
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[책 리뷰] 미안해 스이카
#미안해스이카 #일본소설 #학교폭력도서 #청소년소설 #청소년문학 #성장소설 #학교폭력 #이지메 #따돌림 청...
[자료정리] ACT(7): 수용기술 / 가치명료화
#인지행동치료 #ACT 1. ACT의 수용기술 2. 가치 명료화
미안해 스이카
저자-하야시 미키 옮긴이-김은희 출판사-다산책방 중학교 때 학교 도서관에서 처음 발견한 책이였다. 친구...
[자료정리] ACT(6): 탈융합기술
#인지행동치료 #ACT 1. 탈융합기술 탈융합 = 융합된 생각과 거리를 두는 것 기본 탈융합 과정 2. ...
미안해 스이카(하야시 미키) 일본소설을 읽고난 후
안녕하세요. 비타민입니다. 학교 과제를 하려고 도서관에 왔는데, 2시간 째 막혀서 부품을 새로 샀어요. 제...
[자료 정리] ACT(5): 강화, 물러나기
#인지행동치료 #기능분석 #ACT 1. 기능분석 문제 행동의 기능을 분석하는 3가지 질문 2. 강화 = ...
[4월4주] 마라&고량주❣️
#주간일기 #일상글 다들 잘 지내시나용? 요즘 갑자기 트로이 시반에 꽃혀서 미친듯이 트로이 시반 노래만 ...
[자료정리] ACT(4): 닻 내리기 기술
#ACT #인지행동치료 1. 창조적 절망감을 유도한 후? 창조적 절망감을 유도하고 나면 -> 바로 기술훈...
따돌림을 색다른 관점에서 접근한 특별함이 인상적인 청소년 소설, 미안해, 스이카
*출판사 : 다산 책방 *저자 : 하야시 미키 *장르 : 소설 > 청소년 소설 * 출간일 : 2020년 5월 29일 ...
[자료 정리] ACT(3)
#ACT #자료정리 #수용전념치료 1. 아동 청소년 대상 수용전념치료(ACT) 창조적 절망감 재미있는 현존...