2025.11.12
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통합-인물 [전통을 이어가려면] 매듭만들기
전통을 이어가는 인물들을 알아보고 실제 활동도 하나 했습니다. 아이들은 직접 해보는 걸 좋아하기 때문에...
군산 [갯벌생물] 뻘게, 짱뚱어
군산 갯벌에서 만난 생물들입니다. 생물들을 찾아 열심히 다닌 건 아니고 눈에 띄면 주섬주섬 사진에 담았...
틈새탐조 [울산마을공동체거점센터] 참새, 때까치, 딱새
울산마을공동체거점센터를 30분 정도 둘러 보았습니다. 지난번엔 붉은부리찌르레기가 왕창 있었는데 오늘은...
통합-인물 [물건으로 알아보는 세종대왕]
사실 이 차시가 왜 필요한지 잘 모르겠습니다. 다다음 차시에 옛물건과 오늘날의 물건을 연결지어보는 활동...
틈새탐조 [태화강] 되새, 후투티, 딱새
철새홍보관 인근에 볼 일이 있어서 갔다가 1시간 정도 시간이 허락되어 냉큼 철새홍보관 앞 태화강으로 갔...
틈새탐조 [울산대공원 & 태화강] 밀화부리
어제 퇴근 후 장구수업을 듣기 전에 시간이 있어 울산대공원을 산책하며 새를 찾아 보았습니다. 날씨가 흐...
400 마크 하우버 [새의 시간]
손바닥만한 작은 책입니다. 24시간을 한 시간 간격으로 나누어 시간별로 한 종의 새 이야기를 들려줍니다. ...
실종된 가을 [금목서, 은목서, 화살나무 열매]
올 가을 날씨가 진짜 너무 합니다. 가을이 실종됐습니다. 흐림흐림흐림. 비비비비 흐림과 비의 무한반복 흠...
국어 [3.내용을 살펴요] 친구들과 함께 하고 싶은 놀이 방법 설명하기
친구들과 함께 하고 싶은 놀이를 떠올리고 놀이 방법을 설명하는 글을 쓰는 활동입니다. 대부분의 아이들이...
국어활동 [3.내용을 살펴요] 음식을 설명하는 글 쓰기
3단원은 설명하는 글 쓰기가 주요 활동입니다. 그래서 반복적으로 설명하는 글 쓰기 활동이 나옵니다. 국어...